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- Gemeinsames Definieren relevanter Kompetenzen für die Gegenwart und die Zukunft
- Ableiten verhaltensrelevanter und beobachtbarer Kompetenzen
- Auswählen oder Entwickeln geeigneter Übungen
- Erstellen der Kompetenz- und Ergebnismatrix
- Definieren der Bewertungsskala
- Durchführen der Verfahren
- Erstellen der Ergebnis-Reports mit Entwicklungsempfehlungen
- Durchführen von Beobachterschulungen
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